Becoming a parent is becoming yourself again
kototo Montessori Parenting
kototo Montessori Parenting 基礎講座は
伸ばす前に知っておきたい、子どもの育ちの仕組みを学びます
子育ては、
「何をさせるか」よりも
「どう育っているのか」
子育ては、
「何をさせるか」よりも
「どう育っているのか」を知ることで、驚くほど楽になります。
この講座は、
才能を伸ばすテクニックを増やすためのものではありません。
子どもが本来持っている力が、
どんな条件で育ち、どんな関わりで閉じてしまうのか。
その“土台の仕組み”を、
モンテッソーリ教育と発達・心理の視点から、
丁寧に整理していく 基礎講座 です。
このプログラムについて
子どもの才能を伸ばしたいなら
必ず知っておきたいこと
｜この講座について
がんばっているのに、うまくいかない理由が「構造」でわかる
✔ 情報はたくさん学んできた
✔ 正解もある程度わかっている
✔ それでも、迷いが消えない
✔ 待てない自分を責めてしまう
そんなとき、
必要なのは 新しいやり方 ではなく、
判断の軸 です。
この講座では、
- 能力はどこから生まれるのか
- なぜ「できる子」が伸び続けないことがあるのか
- 非認知能力・EQ・自己肯定感は、どうつながっているのか
- 先回りや口出しは、なぜ起きるのか
を、感覚論ではなく
“育ちの流れ”として理解 していきます。
｜この講座で大切にしていること
この講座は、
✔ 子どもを変える講座ではありません
✔ 完璧な親を目指す講座でもありません
大切にしているのは、
「見方が変わると、関わりは自然に変わる」 ということ。
モンテッソーリ教育では、
能力とは「教え込むもの」ではなく、
内側から立ち上がる力 だと考えます。
だからこそ、
- 外から足しすぎていないか
- 体験が奪われていないか
- 感情が置き去りになっていないか
を、大人の視点から一度立ち止まって見直します。
子どもをコントロールするための
声かけや、表面的な手法ではなく、
大人が無理をして我慢するのでもない。
本質を知って使えるようになるからこそ
年齢に関係なく、長く続く子育てで
ずっと使える財産になります。
子育ての「本質」を捉える
｜基礎講座で学ぶこと
第1章 子どもの育ちの仕組み
能力はどこから生まれるのか
能力は「才能・センス・結果」ではない
多くの大人が信じている前提
能力が育つ流れ
能力が育たないときに起きていること
能力は、すでに子どもの中にあるという視点 など
第2章 自己肯定感・レジリエンスの本質
集中力は「能力」ではなく「状態」であること
集中が生まれる条件
認知能力・非認知能力・EQの関係
「学力がある＝幸せ」という誤解
非認知能力は、力を“長く使うための土台”
自己肯定感とは
自己肯定感の構造
レジリエンスとは
レジリエンスが育つプロセス など
第3章 関わりが能力を閉じる瞬間
なぜ先回り・口出しをしてしまうのか
その背景にある大人の不安
先回り・口出しは「ダメな親」だからではない
管理・評価・比較が起きる仕組み
比較が奪っていくもの
「やめる」より先に必要な、大人の気づき
関わりを変える前に、整えるべき順番 など
第4章 能力が育つために欠かせない土台
生活リズムは能力の土台
生活リズムと集中・意欲の関係
心の安定がすべての出発点
安心できる家庭環境とは
「甘やかし」と「甘えさせる」の違い
ストロークとは何か
運動する子が集中する理由
自立する物的環境
自立する人的環境
今、何を与えるべきか
モンテッソーリ5つの教育分野 など
第5章 迷わなくなる判断軸
軸を整える
待つ、任せる、信じるの順番
｜こんな方におすすめです
・子どもの才能を、長期的な視点で育てたい
・正解探しの子育てから抜け出したい
・先回り・口出しをやめたいのに、やめられない
・子育ての「軸」を持ちたい
｜この講座で得られる視点
- 子どもの「今」と「これから」がつながって見える
- 正解探しに振り回されなくなる
- 関わりを変える前に、立ち止まれるようになる
- 子どもの力を、信じられるようになる
｜プログラム概要
内容：動画講座20本／グループコンサル5回／専用コミュニティ
受講料：88,000円（税込）
形式：オンライン
｜最後に
子どもは、生まれたときから
伸びようとする力を持っています。
何かを教え込まなくても、
急がせなくても、
比べなくても。
ただその力は、
大人の不安や焦り、
「よかれと思って」の関わりによって、
知らないうちに
狭められてしまうことがあります。
また、その仕組みをしらないために
順番を間違えて苦しくなることがあります。
この講座でお伝えしているのは、
子どもに力を与えるための
手法ではありません。
子どもが本来持っている力を、
潰さずに、遮らずに、
のびのびと発揮できる条件です。
関わりを変える前に、
見方を整えること。
何かを足す前に、
余計なものを手放すこと。
その積み重ねが、
子どもの力を
静かに、けれど確かに
輝かせていきます。
この講座が、
あなたのお子さんが
「そのままで伸びていく」ための
土台になりますように。